La storia

“L’ASILO NIDO è un servizio di interesse pubblico, rivolto alla prima infanzia e ha finalità di assistenza, di socializzazione e di educazione, nel quadro di una politica di tutela dei diritti dell’infanzia” (legge regionale n° 32 del 23 aprile 1990, art. 5).

È un’utile risposta al genitore lavoratore ed un’opportunità per una crescita armonica del bambino che fin dall’infanzia sente il bisogno di vivere con i coetanei e gli adulti. Il Nido come ambiente di vita, di relazione e di apprendimento, pertanto, non è un semplice luogo di assistenza, ma un ambiente fortemente educativo, in cui il bambino è SEGUITO, AMATO E STIMATO.

Il NIDO come servizio SOCIO-EDUCATIVO si pone certamente in una logica di sostegno alla famiglia, ma centrato sui bambini e sulla valorizzazione delle loro potenzialità.
Un servizio che, fuori da ogni impronta di tipo custodialistico, si caratterizza come sistema di relazioni che contribuisce a sostenere i processi conoscitivi, affettivi e relazionali dei bambini e delle bambine in età dagli 0-3 anni, il primo gradino del sistema educativo pensato in continuità con la scuola dell’infanzia.

È forte la convinzione che il Nido debba essere un sistema di relazioni basato su una significativa comunicazione a tre: EDUCATORE, BAMBINO e GENITORE.
La comunicazione diventa il mezzo e lo scopo attorno cui si costituiscono processi comunicativi, processi di apprendimento e partecipativi.